Limburger Zeitung

Deutsche und europäische Nachrichten, Analysen, Meinungen und aktuelle Nachrichten des deutschen internationalen Senders.

Deutsche Studenten übertreffen ihre amerikanischen Kommilitonen im Finanzkompetenztest | Nebraska heute

Willkommen bei Pocket Science: ein Einblick in aktuelle Forschungen von Husker-Wissenschaftlern und -Ingenieuren. Für diejenigen, die schnell das „was“, „so was“ und „jetzt was“ von Huskers Forschung lernen möchten.

Was?

Zwischen Verdienen, Mieten, Kaufen, Versichern, Sparen und Investieren brauchen die meisten Erwachsenen die Grundlage der Finanzkompetenz, auf der sie ihr Leben aufbauen können. Die Digitalisierung der Fiat-Währung, der Stress bei der Altersvorsorge und das Aufkommen von Kryptowährungen tragen nur dazu bei, wie wichtig es ist, den richtigen Weg durch die moderne Finanzlandschaft zu wählen.

Na und?

William Valstad aus Nebraska hat sich mit Andreas Kretzyk von der Technischen Universität München und Manuel Forster zusammengetan Vergleich der amerikanischen und deutschen Herangehensweise an die Jugendbildung Über persönliche Finanzen – und die Untersuchung der Ergebnisse dieser Ausbildung.

Das Team kam zu dem Schluss, dass ein gemeinsamer Nenner zwischen den beiden Ländern das Fehlen eines zentralisierten, föderalen Ansatzes für die Vermittlung von Finanzwissen ist. Beide Länder delegieren im Allgemeinen Entscheidungen über finanzielle Ansätze – was darin enthalten ist und wie sie gegebenenfalls bereitgestellt werden – an einzelne Länder. Obwohl dieser Mangel an Regulierung zu unzähligen Ansätzen zur Vermittlung von Finanzwissen innerhalb und zwischen den beiden Ländern geführt hat, haben Forscher festgestellt, dass sich die tatsächlichen Inhalte, die Jugendlichen und jungen Erwachsenen vermittelt werden, angemessen überschneiden.

Die Hauptunterschiede zeigten sich jedoch, als das Team Daten aus dem Multiple-Choice-Test zur Finanzkompetenz analysierte, insbesondere die Antworten von 1.218 US-amerikanischen Highschool-Schülern und 1.108 Erstsemesterstudenten in Deutschland. Zum Beispiel scheinen deutsche Studenten drei Aspekte der persönlichen Finanzen – Bankwesen, tägliches Geldmanagement und Versicherungen – stärker zu unterscheiden als wir Studenten, die die kognitiven Bereiche eher zusammen gruppierten. Sie haben sich auch übertroffen wir Peers in allen drei Bereichen, insbesondere in den Bereichen Money Management und Versicherungen. Im Durchschnitt beantworteten deutsche Studierende über den gesamten Test hinweg 9 % mehr Fragen richtig.

Siehe auch  Deutschland streicht Japan und Senegal von der Hochlandliste und fügt weitere 5 hinzu

Die Forscher sagten, dass US-Studenten ein größeres Verständnis der Faktoren zeigten, die Kredit-Scores beeinflussen, was den größeren Einfluss von Kredit-Scores im Allgemeinen auf die US-Zinssätze widerspiegeln könnte.

Was jetzt?

Das Team sagte, dass leichte Unterschiede im Alter und in der Lebenserfahrung zwar einige der Wissensunterschiede erklären könnten, diese Unterschiede aber auch auf kulturelle Unterschiede zurückzuführen sein könnten, die in zukünftigen Studien besser untersucht werden sollten. Eine genaue Untersuchung der Testdaten kann auch länderspezifische Missverständnisse über persönliche Finanzen aufdecken.